No âmbito do projeto interdisciplinar de Cidadania e Desenvolvimento que incidiu sobre a“Interculturalidade”, as turmas dos alunos surdos do ensino secundário 10º PA e 10º PB apresentaram o vídeo "O nome gestual", no decorrer da palestra subordinada ao tema “Mitos e Preconceitos sobre a LGP e a Cultura Surda”.
Agradecemos a participação de todos os alunos e professores envolvidos.

Partilhamos também o endereço do jogo sobre "LGP, comunidade e cultura", na aplicação Kahoot para testarem os vossos conhecimentos.
https://kahoot.it/challenge/07662946?challenge-id=ae579c35-fbb5-4479-9e5e-2003761ad81e_1625568119870

No passado dia 1 de junho realizou-se uma palestra, para as turmas dos alunos surdos do ensino secundário, 10º PA e 10º PB, intitulada “Mitos e Preconceitos sobre a LGP e a Cultura Surda”. Esta atividade integrou o projeto interdisciplinar de Cidadania e Desenvolvimento “Interculturalidade”, de ambas as turmas.  
Foram apresentadas algumas atividades realizadas ao longo do ano, pelos alunos surdos, nomeadamente: “O nome gestual” e “Os surdos e a leitura”, bem como um Kahoot (jogo online) sobre os mitos e preconceitos da LGP e da comunidade surda. Além disso, os vários alunos surdos ensinaram, aos seus colegas, o alfabeto e as saudações em LGP.
Assim se quebram barreiras de comunicação e se constrói uma escola cada vez mais inclusiva.

Desta vez, a nossa aula de Ciências foi realizada no exterior. Nesta saída de campo, o objetivo foi observar e registar o ambiente e a biodiversidade que rodeia a nossa escola.
Também andamos à procura de um trevo de quatro folhas. Não encontramos nenhum, mas como registamos no vídeo, a nossa sorte é ter família e amigos, viver rodeados de amor e união. Também, estar nesta escola faz-nos sentir tão bem e felizes! Isto sim, é ter sorte!

Foi com grande satisfação e alegria que tomamos conhecimento que o nosso trabalho “LGP a circular para as barreiras eliminar!” foi distinguido com o primeiro prémio, na categoria 2 do concurso “Escola Alerta”, promovido pelo Instituto Nacional para a Reabilitação.
Mais uma vez, agradecemos a todos aqueles que estiveram envolvidos neste projeto, principalmente aos alunos que estão sempre dispostos e com vontade de participar nas atividades propostas.
Juntos fazemos valiosas aprendizagens!

Que a LGP continue a circular livremente pela nossa escola e que a aprendizagem desta língua se “espalhe” por toda a sociedade, para que possamos viver num mundo cada vez mais acessível, inclusivo, justo e feliz.

Nós, os alunos surdos do 5ºano, somos muito curiosos e gostamos muito de fazer experiências.
Na aula de Ciências fizemos uma atividade laboratorial para aprender as propriedades do ar.
Foi muito divertido!
Sentimo-nos uns verdadeiros cientistas!

E chegou o dia que nós, alunos surdos, tanto gostamos!
Dia 23 de abril, dia Nacional da Educação de Surdos e da Juventude Surda.
Em época normal seria um dia de encontros, de convívio, de partilha entre vários alunos de diferentes escolas de surdos.
Este ano relembramos algumas atividades em que já participamos e celebramos à distância e em segurança.
A educação bilingue das crianças e jovens surdos é um direito!

Aproveita ainda para testar os teus conhecimentos sobre esta temática em:

https://kahoot.it/challenge/?quiz-id=b58cc2ed-6bdd-4af6-85bd-d7c6468586b3&single-player=true

Este ano decidimos participar no concurso Escola Alerta, promovido pelo INR com o seguinte trabalho: LGP a circular, para as barreiras eliminar!
Quando a nossa intérprete de LGP, professora de LGP e professora de Educação Especial nos mostraram e explicaram este concurso ficamos muito felizes e com vontade de participar. Nós estamos habituados a participar em muitas atividades e projetos para mostrar o nosso trabalho, o que fazemos na escola, como aprendemos.

Com este trabalho queremos que todas as pessoas aprendam LGP porque há barreiras de comunicação. As pessoas precisam perceber que todos somos importantes e que a LGP é uma língua bonita e fácil de aprender.

Por exemplo, quando em setembro regressamos à escola, tudo estava diferente por causa do Covid. Todos tínhamos de usar máscara e manter a distância por causa do vírus. Para nós ainda é pior porque não conseguimos ver a expressão. Então, decidimos fazer um vídeo a mostrar o que todos deviam fazer para estar em segurança e aproveitamos para ensinar LGP. Assim surge o nosso primeiro vídeo “LGP a circular para o vírus não te apanhar”. Nas aulas criamos um poema, com a ajuda das nossas professoras e intérprete, pois ainda temos algumas dificuldades no português. Foi preciso estarmos muito atentos e esforço para explicar as nossas ideias. Aprendemos muitas palavras e gestos novos. Depois do poema estar pronto e de fazermos a glosa (nós fazemos a glosa para percebermos bem a diferença entre a estrutura do português e a LGP), passamos para a parte das filmagens. Esta é a nossa parte preferida. Durante as filmagens, às vezes, estamos distraídos, fazemos mal o gesto e temos de voltar a repetir. São momentos divertidos e engraçados! Também gostamos muito quando os colegas ouvintes das nossas turmas participam. Eles aprendem LGP e depois comunicam e brincam connosco.
Depois fizemos o vídeo “Comunicar para o mundo melhorar”. Com este trabalho aprendemos muita coisa sobre a comunicação e que é muito importante as pessoas serem simpáticas, amigas e respeitar os outros para evitar problemas e guerras. Neste trabalho também tivemos de fazer cartazes, o que foi bom, pois gostamos de desenhar e de pintar.

Cada vez mais, os nossos amigos, professores e funcionários tentam utilizar a LGP para comunicar connosco. Eles dizem que alguns gestos são difíceis. Precisam de continuar a aprender e nós gostamos de ensinar. Nós sentimo-nos bem, alegres, vaidosos e orgulhosos. Gostamos muito desta escola.

No passado dia 6 de março comemorou-se o Dia Europeu da Terapia da Fala. O terapeuta da fala é “o profissional responsável pela prevenção, avaliação e tratamento das perturbações da comunicação humana, reunindo não só todas as funções associadas à compreensão e expressão da linguagem oral e escrita, mas também outras formas de comunicação não-verbal”, englobando ainda perturbações relacionadas com a deglutição.
No nosso agrupamento de escolas, o terapeuta da fala trabalha com os alunos surdos integrados no ensino bilingue, promovendo a relação das competências comunicativas e linguísticas com o desenvolvimento da aprendizagem e interação social.
Para assinalar a data, no vídeo que partilhamos, damos a conhecer uma pequena amostra das sessões de terapia da fala, com os nossos alunos, no âmbito da educação inclusiva. Os objetivos trabalhados nas sessões centram-se no desenvolvimento das capacidades auditivas e adaptação às tecnologias de apoio (próteses auriculares e implantes cocleares), leitura de fala, articulação verbal, desenvolvimento das competências compreensivas e expressivas da linguagem, bem como fala, leitura e escrita.
Esperamos que gostem!

Eis que, no dia anterior a assinalar-se o Dia Nacional do Intérprete de Língua Gestual Portuguesa, as nossas vidas voltam a estagnar. Dentro das nossas limitações e recorrendo à maravilhosa ajuda das tecnologias, as intérpretes de LGP do agrupamento, reorganizaram a atividade que tinham planeado e aqui está, um pequeno quiz para verificar se conhecem esta importante profissão.
Somos mediadores/pontes de comunicação entre as pessoas surdas e as pessoas ouvintes, e neste contexto de pandemia e de distanciamento, só nos resta dizer, que nunca caiam as pontes entre nós.
Feliz dia a todos os intérpretes de LGP!

Aqui fica o endereço para um momento lúdico e de aprendizagem.
https://kahoot.it/challenge/?quiz-id=f460cd38-4d16-4f25-955a-0a54100275d9&single-player=true

Todos sabemos que este ano vivemos uma realidade diferente, no entanto, o Natal é sempre uma época de felicidade.
Como tal, a Equipa de Intervenção Bilingue com Alunos Surdos, juntamente com a comunidade escolar do agrupamento de escolas Dr. João de Araújo Correia, celebra esta época festiva com a realização de um vídeo.
Esperemos que gostem!
Desejamos um Feliz Natal a todos.

E o Dia Nacional da LGP continua a ser celebrado, deve ser sempre, ontem, hoje e amanhã. Por isso, partilhamos este Rap que apresenta a história desta data especial e te ensina a comunicar em segurança, mantendo a distância.
Esperemos que gostem!
Agradecemos a participação da comunidade educativa.

Movimento "LGP a circular, para o vírus não te apanhar!"
Mantém-te em segurança e em LGP aprende a saudar.