Nas aulas de LGP, de acordo com o programa curricular, o aluno Martim realizou um trabalho de pesquisa sobre o primeiro presidente Surdo da Universidade de Gallaudet.

Muitas foram as curiosidades descobertas!

As docentes de LGP, Gabriela Silva e Ana Margarida Pires promoveram um intercâmbio virtual entre os alunos Surdos do nosso agrupamento e o agrupamento de Escolas Afonso Lopes Vieira – Leiria.

Foram proporcionados bons e enriquecedores momentos de partilha e aprendizagens.

Este conteúdo foi desenvolvido para as unidades curriculares de Práticas de Ensino Supervisionadas I e II que estão inseridas no Mestrado em Ensino de Língua Gestual Portuguesa.

Este conteúdo foi desenvolvido para as unidades curriculares de Práticas de Ensino Supervisionadas I e II que estão inseridas no Mestrado em Ensino de Língua Gestual Portuguesa.

E assim se festejou o nosso Carnaval, cheio de diversão, muitas máscaras e gestos!

No âmbito da área transversal de Cidadania e Desenvolvimento da turma do 12ºA, na disciplina de LGP, o aluno Martim Ferreira em colaboração com os seus colegas de grupo produziu o vídeo “Breve História dos Surdos em Portugal e no Mundo”. Este foi apresentado na II edição das conferências AEJAC, organizadas à semelhança das TED Talks.
Sendo também a comunidade Surda uma minoria, só conhecendo bem o difícil percurso desta comunidade através dos tempos na defesa da sua língua e da sua cultura se poderá compreender e respeitar a sua forma de estar na sociedade.
A comunidade Surda deve orgulhar-se da sua riquíssima história que serve de exemplo a muitas comunidades que continuam a ser segregadas devido às suas diferenças culturais e linguísticas.

Para celebrar o Dia Nacional do Intérprete de Língua Gestual Portuguesa, na disciplina de LGP, foi planeado e produzido um jogo bilingue que foi colocado em prática nas turmas dos nossos alunos Surdos.
Foi um sucesso!

No âmbito da disciplina de Língua Gestual Portuguesa, e de acordo com a temática “Semana Surda” e “História Nacional e Internacional Conquistas e Manifestações” do programa curricular da disciplina, os alunos dos 8, 9º e 12º anos, da Escola Secundária João de Araújo Correia, realizaram os vídeos que a seguir apresentamos. Estes têm como objetivo informar os espectadores acerca das mais importantes datas do mês de setembro para a comunidade Surda. Pretendemos assim, relembrar e divulgar estas datas tão importantes para a História dos Surdos.

No âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada do mestrado em Ensino da Língua Gestual Portuguesa da Escola Superior de Educação de Coimbra, a estagiária Catarina Campos desenvolveu o trabalho acima apresentado, acerca da história de vida de Jean Massieu.

De acordo com o programa curricular da disciplina de LGP, no 7º e 8ºano é abordada a sequência de eventos históricos que definem o passado e o presente da Comunidade Surda, percebendo a diversidade das pessoas Surdas.
De forma a abordar melhor esta temática foram elaborados dois filmes curtos bilingues alusivos ao 200º aniversário da vinda de Per Aron Borg, primeiro professor de Surdos, a Portugal e, também, a fundação do primeiro Instituto de “Surdos-Mudos”, em Lisboa, em 1823. Com estes vídeos, os alunos tiveram a oportunidade de participar no concurso de Surdos Infanto - Juvenis CSI 7, um concurso de artes para alunos Surdos. Nesta participação os alunos venceram o 1º prémio, na categoria “Curta-Metragem” do 3º Ciclo, realizado no dia 28 de abril de 2023, na Associação Portuguesa de Surdos, organizado pelo Festival Nacional de Arte Surda.

Estas são algumas das personalidades mais relevantes na história da Educação de Surdos.
Vem descobrir os seus nomes gestuais.

Apresentamos mais um trabalho bilingue, este sobre o 25 de Abril de 1974 elaborado pelos alunos Hugo Coutinho do 10ºano e Marcelo Coutinho 7ºano. O tema foi trabalhado nas aulas de LGP com o objetivo dos alunos adquirirem vocabulário e desenvolverem a estrutura da LGP.

“O Reconhecimento da LGP”, entrevista elaborada por Hugo e Marcelo Coutinho no âmbito das atividades desenvolvidas na semana da LGP . Este trabalho teve como objetivo consolidar os conteúdos abordados na aula de LGP, nomeadamente, a estrutura da frase interrogativa.

Materiais elaborados, ao longo do ano, pelo aluno Hugo Coutinho do 9ºano do Agrupamento de Escolas João de Araújo Correia.